“K12應試”範疇之內，但是其本身的學科屬性、對孩子“智力”層面的開發，以及它對于日後學習的長遠助力，相比于繪畫舞蹈等其他非學科類素質教育具有一定的剛需性，成為了家長為此買單的原因。
數學思維名稱的來源，其實在某種程度上是對管理部門監管學科類輔導和減負政策的回應。自2017年教育部聯合四部門下發《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》後，從對“超綱教學”“提前教學”“強化應試”的大力整頓到響應減負奧數被叫停，數學學科的應試化輔導遭受到了衝擊。而另一方面，中高考政策改革的持續推進，對學生綜合能力的日益強調，都在倒逼機構從培養學生綜合素質能力出發，進行學科類素質教育方式的探索，“學科教育素質化”成了推動數理思維變更名稱和發展的契機。除此以外凱發國際，隨著各地中高考改革的深入，英語考試分值比重的下降在某種程度上也為數理思維的發展提供了一定的空間。
2018年7月，教育部辦公廳關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知中指出，對于未按規定創設多種活動區域（區角），未提供充足的玩教具、遊戲材料和圖書，缺乏激發幼兒探究興趣、強健體魄、自主遊戲的教育環境的，要調整幼兒園活動區域設置，合理利用室內外環境，創設開放的凱發K8國際首頁、多樣的區域活動空間，並配備必要的符合幼兒年齡特點的玩教具、遊戲材料夏目貴志bg、圖畫書；要充分利用本地生活和自然資源，遴選、開發、設計一批適宜幼兒的遊戲活動，豐富遊戲資源，滿足幼兒開展遊戲活動的基本需要。2018年11月中共中央國務院關于學前教育深化改革規範發展的若幹意見提出，為幼兒提供有利于激發學習探索、安全、豐富凱發K8娛樂平台遊戲下載，、適宜的遊戲材料和玩教具。優化經費投入結構。國家進一步加大學前教育投入力度，逐步提高學前教育財政投入和支持水平。
根據《2018年中小學生減負調查報告》顯示，2018年家長對孩子的各方面能力培養有明顯訴求。這在一定程度上反映了現代家長的教育理念，家長們在學前教育時期就開始注重孩子各方面能力培養的可能性更大。
據QuestMobile數據顯示，目前中國0-6歲兒童人數約1億，0-6歲兒童消費市場規模已超1.5萬億，龐大的基數、二胎政策的利好，奠定了嬰幼兒早期教育市場堅實的客戶基礎，未來極具發展空間。據前瞻產業研究院發布的《2018-2023年中國早教行業發展前景預測與投資戰略規劃分析報告》顯示凱發K8國際首頁，2017年我國早教市場總體規模已經達到了4891億元左右凱發K8國際首頁，預計2020年早教服務總收入將達到8100億元。
2018年7月師範大學，，教育部辦公廳發布《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》，提到“社會培訓機構也不得以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容，各地要結合校外培訓機構治理予以規範。”這讓線下培訓機構開始對數學思維訓練、幼小銜接課程進行改革，好未來將原有數學課程升級為大數學夏目貴志bg，精銳教育則開始整合打造在線數學思維品牌“佳學慧”。與此同時，面準數學思維訓練剛需的互聯網從業者開始發力，借鑑在線少兒英語的經驗，試圖將數學思維訓練從線下轉移到線上。玩多多創始人及趕集網聯合創始人羅劍，創立了火花思維，針對3-10歲兒童；51talk聯合創始人舒婷創辦了麥斯數學，針對小學階段的9-15歲兒童。
相比語文英語賽道，數學思維賽道的玩家雖不多，然而從融資體量上來看，上億元的融資事件卻有9起。在當前資本寒冬的大環境下，以數學思維訓練為代表的科學教育企業不斷獲得融資，2018年6月，成長保和火花思維分別完成了宣布獲得1.5億元B輪融資；同月，火花思維完成2000萬美金B+輪融資，距其前一次融資僅40天。
數學思維訓練屬于STEAM教育中的一個分支，也是科學教育中的一個細分賽道夏目貴志bg。但是，在孩子年齡更小的早幼教領域，STEAM教育理念卻沒有得到深入的研究和實踐。尤其是幼兒園端，在STEAM領域深入研究的幼兒園少之又少。
數學思維市場尚處于發展初期夏目貴志bg，大方向上的政策利好在于素質教育的持續推進，此外幼小銜接被禁凱發K8國際首頁凱發K8國際，、奧數杯賽被停等整頓措施也在促進數學學科的轉變。
相比語文英語賽道，數學思維賽道的玩家雖不多，然而從融資體量上來看夏目貴志bg，上億元的融資事件卻有9起。在當前資本寒冬的大環境下凱發K8娛樂官網版，以數學思維訓練為代表的科學教育企業不斷獲得融資，2018年6月，成長保和火花思維分別宣布獲得1.5億元B輪融資；同月，火花思維完成2000萬美金B+輪融資，距其前一次融資僅40天。2019年3月23日，火花思維宣布獲得C輪4000萬美元融資。截至目前，火花思維已完成累計超過7500萬美元的融資。
數學是一個極其龐大和復雜的系統化學科，其知識點之間存在層層遞進的邏輯關系，只有掌握一個知識點之後，才會解鎖高階的內容，僅僅主打有趣和思維培養是不夠的，關鍵要通曉學科的頂層設計凱發K8國際首頁，還要擁有系統課程的教研能力K8凱發國際，最終要對學習效果負責凱發K8國際首頁凱發K8國際首頁，能夠幫助學生真正學懂知識。行業內的線上數學培訓普遍存在的問題多為打著“數學思維培養”的碎片化內容，頗受低齡學生的家長歡迎。而能夠按照國家課標教研的系統化課程少之又少，主要障礙是課程研發難度大、週期長和成本重。
獲客成本與客戶續費率是企業面臨的一大難題。效果夏目貴志bg、歸屬感將成為家長選擇與續費的關鍵。目前大多數家長的決策嚴重依賴親子社群推薦，學員家長的轉介紹成為獲客的重要方式。從短期來看，需要通過“拼團”、“分銷”等線上社交化獲客方式，以及通過適當的獎勵激勵已有學員推薦課程，有效降低獲客成本；而長期則需要通過課程品牌以及口碑的建立，形成信任背書，降低家長的決策成本。